Menu
Aprimorar o vocabulário em grego pode ser um desafio fascinante, especialmente quando se trata de entender e aplicar corretamente os prefixos e sufixos. Essas pequenas adições às palavras têm o poder de transformar significados e criar nuances que enriquecem a comunicação. Neste espaço, oferecemos uma série de exercícios cuidadosamente elaborados para ajudar você a dominar esses elementos fundamentais do vocabulário grego. Nossa abordagem prática e interativa visa não apenas ensinar, mas também consolidar seu conhecimento, tornando o aprendizado mais eficaz e duradouro. Os prefixos e sufixos são essenciais para a compreensão profunda do grego, pois permitem a formação de novas palavras e a modificação de significados de maneira precisa. Ao trabalhar com nossos exercícios, você terá a oportunidade de explorar uma ampla gama de vocábulos e contextos, aprimorando sua capacidade de leitura, escrita e interpretação. Cada exercício foi criado para ser desafiador e estimulante, incentivando o aprendizado ativo e a aplicação prática. Com dedicação e prática constante, você estará um passo mais perto de dominar essa língua rica e histórica.
1. Ο *βιβλιοπώλης* πούλησε πολλά βιβλία σήμερα (πρόσωπο που εργάζεται σε βιβλιοπωλείο).
2. Η *ανεξαρτησία* είναι σημαντική για κάθε χώρα (η κατάσταση να μην εξαρτάσαι από άλλους).
3. Το *υποβρύχιο* ταξίδεψε κάτω από την επιφάνεια της θάλασσας (όχημα που κινείται κάτω από το νερό).
4. Αυτός είναι ένας *ανεμόμυλος* που παράγει ενέργεια από τον άνεμο (συσκευή που χρησιμοποιεί τον άνεμο για να παράγει ενέργεια).
5. Η *γεωργία* είναι σημαντική για την παραγωγή τροφίμων (η καλλιέργεια της γης).
6. Ο *παιδίατρος* εξετάζει τα παιδιά (γιατρός που ειδικεύεται στα παιδιά).
7. Η *ηλεκτρική* ενέργεια είναι απαραίτητη για πολλές καθημερινές δραστηριότητες (ενέργεια που προέρχεται από την ηλεκτρισμό).
8. Ο *καλλιτέχνης* δημιούργησε ένα όμορφο έργο (πρόσωπο που δημιουργεί τέχνη).
9. Το *φιλμ* είναι ένας πολύ γνωστός σκηνοθέτης (συνοπτική αναφορά σε κάποιον που δημιουργεί ταινίες).
10. Η *προβλέψιμη* συμπεριφορά του ήταν αναμενόμενη (κατάσταση που μπορεί να προβλεφθεί).
1. Ο μαθητής *διαβάζει* το βιβλίο του (ρήμα για ανάγνωση).
2. Η Μαρία *τρέχει* στο πάρκο κάθε πρωί (ρήμα για κίνηση).
3. Το παιδί *παίζει* με τα παιχνίδια του στο δωμάτιο (ρήμα για δραστηριότητα).
4. Ο άντρας *γράφει* μια επιστολή στο γραφείο του (ρήμα για γραφή).
5. Το κορίτσι *τραγουδάει* ένα όμορφο τραγούδι (ρήμα για μουσική).
6. Οι φοιτητές *σπουδάζουν* στο πανεπιστήμιο (ρήμα για εκπαίδευση).
7. Το σκυλί *κοιμάται* στο κρεβάτι του (ρήμα για ύπνο).
8. Η οικογένεια *τρώει* το δείπνο στην κουζίνα (ρήμα για φαγητό).
9. Ο γιατρός *θεραπεύει* τον ασθενή στο νοσοκομείο (ρήμα για υγεία).
10. Η δασκάλα *διδάσκει* τα παιδιά στην τάξη (ρήμα για εκπαίδευση).
1. Η Μαρία είναι πολύ *ευτυχισμένη* σήμερα (συναίσθημα θετικό).
2. Ο Γιάννης αγόρασε ένα *καινούριο* αυτοκίνητο (αντίθετο του παλιού).
3. Η Άννα είναι πολύ *εργατική* και πάντα βοηθάει στο σπίτι (χαρακτηριστικό προσώπου που δουλεύει πολύ).
4. Ο δάσκαλος μας έδωσε μια *δύσκολη* άσκηση (αντίθετο του εύκολου).
5. Η βιβλιοθήκη του είναι γεμάτη *ενδιαφέροντα* βιβλία (που τραβούν την προσοχή).
6. Το καινούριο σπίτι τους είναι πολύ *άνετο* (που προσφέρει άνεση).
7. Η Σοφία είναι πολύ *ευγενική* με όλους (που δείχνει καλοσύνη και σεβασμό).
8. Το φαγητό ήταν πολύ *νόστιμο* και όλοι το απόλαυσαν (που έχει καλή γεύση).
9. Ο σκύλος τους είναι πολύ *παιχνιδιάρης* και πάντα τρέχει γύρω γύρω (που του αρέσει να παίζει).
10. Η εξέταση ήταν πολύ *απλή* και όλοι οι μαθητές την έγραψαν καλά (αντίθετο του περίπλοκου).
