Menú
En el estudio del griego, las formas infinitivas juegan un papel crucial para comprender la estructura y función de los verbos dentro de la oración. Estas formas no personales del verbo permiten expresar acciones sin necesidad de conjugarse según el sujeto, lo que otorga mayor flexibilidad y precisión al discurso. En esta sección, nos enfocaremos en ejercicios diseñados específicamente para dominar el uso de los infinitivos en griego, abordando tanto su formación como su aplicación en diferentes contextos gramaticales. A través de una serie de actividades prácticas, los estudiantes podrán familiarizarse con las diversas maneras en que los infinitivos se emplean en el griego antiguo y moderno. Los ejercicios abarcan desde la identificación y formación de infinitivos hasta su correcta utilización en frases complejas y la traducción de textos. De esta manera, los aprendices no solo reforzarán su conocimiento teórico, sino que también desarrollarán habilidades prácticas esenciales para la comprensión y producción del idioma griego.
1. Ο Γιώργος θέλει *να πάει* στο σχολείο (ρήμα που σημαίνει "να πάει κάπου").
2. Η Μαρία προτιμά *να διαβάζει* βιβλία το απόγευμα (ρήμα που σημαίνει "να μελετά").
3. Ο δάσκαλος ζήτησε από τα παιδιά *να γράψουν* μια έκθεση (ρήμα που σημαίνει "να συντάξουν κείμενο").
4. Η Άννα σχεδιάζει *να ταξιδέψει* στην Ιταλία το καλοκαίρι (ρήμα που σημαίνει "να μετακινηθεί σε άλλη χώρα").
5. Ο Νίκος αγαπά *να παίζει* ποδόσφαιρο με τους φίλους του (ρήμα που σημαίνει "να συμμετέχει σε παιχνίδι").
6. Η μητέρα είπε στα παιδιά *να πλύνουν* τα χέρια τους πριν το φαγητό (ρήμα που σημαίνει "να καθαρίσουν με νερό και σαπούνι").
7. Ο Πέτρος σχεδιάζει *να αγοράσει* καινούργιο αυτοκίνητο (ρήμα που σημαίνει "να αποκτήσει με πληρωμή").
8. Η Ελένη σκοπεύει *να μαγειρέψει* δείπνο για όλη την οικογένεια (ρήμα που σημαίνει "να ετοιμάσει φαγητό").
9. Ο Κώστας αποφάσισε *να τρέξει* στον μαραθώνιο (ρήμα που σημαίνει "να κινηθεί γρήγορα με τα πόδια").
10. Η Σοφία λατρεύει *να τραγουδά* στο μπάνιο (ρήμα που σημαίνει "να εκτελεί μουσική με τη φωνή").
1. Το παιδί θέλει να *παίξει* με τους φίλους του (ρήμα για διασκέδαση).
2. Ήρθε η ώρα να *φάμε* το μεσημεριανό μας (ρήμα για γεύμα).
3. Μπορείς να *βοηθήσεις* τον αδερφό σου με τα μαθήματα (ρήμα για βοήθεια).
4. Η Μαρία πρέπει να *διαβάσει* για τις εξετάσεις της (ρήμα για μελέτη).
5. Ήθελα να *δω* την ταινία χθες το βράδυ (ρήμα για όραση).
6. Ο Γιώργος θέλει να *αγοράσει* ένα καινούργιο αυτοκίνητο (ρήμα για αγορά).
7. Πρέπει να *γράψω* ένα γράμμα στη γιαγιά μου (ρήμα για γραφή).
8. Ο καθηγητής μας ζήτησε να *ολοκληρώσουμε* την εργασία μας μέχρι την Παρασκευή (ρήμα για ολοκλήρωση).
9. Η Άννα θέλει να *ταξιδέψει* στην Ισπανία το καλοκαίρι (ρήμα για ταξίδι).
10. Ο Νίκος πρέπει να *καθαρίσει* το δωμάτιό του πριν βγει έξω (ρήμα για καθαριότητα).
1. Αυτός θέλει να *διαβάσει* το βιβλίο (ρήμα για την ανάγνωση).
2. Η Μαρία μπορεί να *μιλήσει* πολλές γλώσσες (ρήμα για την επικοινωνία).
3. Ο Γιάννης πρέπει να *γράψει* την έκθεση (ρήμα για τη δημιουργία κειμένου).
4. Προσπαθώ να *μάθω* κάτι καινούργιο κάθε μέρα (ρήμα για την απόκτηση γνώσεων).
5. Η Άννα θέλει να *αγοράσει* ένα καινούργιο αυτοκίνητο (ρήμα για την απόκτηση κάτι με χρήματα).
6. Μπορούμε να *πάμε* στην παραλία αύριο (ρήμα για την κίνηση προς ένα μέρος).
7. Ο Νίκος θέλει να *προσκαλέσει* όλους τους φίλους του στο πάρτι (ρήμα για την πρόσκληση).
8. Χρειάζεται να *βοηθήσω* τη γιαγιά μου στον κήπο (ρήμα για την παροχή βοήθειας).
9. Θέλει να *περπατήσει* στο πάρκο το απόγευμα (ρήμα για την κίνηση με τα πόδια).
10. Ελπίζω να *ταξιδέψω* σε πολλές χώρες στο μέλλον (ρήμα για την κίνηση σε διάφορα μέρη).
