Menü
Griechische Adverbien spielen eine wesentliche Rolle in der Struktur und Betonung der griechischen Sprache. Sie geben nicht nur zusätzliche Informationen über Zeit, Ort, Art und Weise, sondern helfen auch, den Fokus eines Satzes zu verschieben und die Bedeutung zu verdeutlichen. In unseren Übungen lernen Sie, wie man griechische Adverbien korrekt verwendet und betont, um Ihre Sprachfertigkeiten auf ein neues Niveau zu heben. Durch gezielte Betonungsübungen verbessern Sie nicht nur Ihr Hörverständnis, sondern auch Ihre Aussprache und Intonation. Unsere Übungen sind darauf ausgelegt, Ihnen ein tiefes Verständnis für die Nuancen und die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten griechischer Adverbien zu vermitteln. Sie werden durch eine Reihe von strukturierten Aufgaben geführt, die sowohl Ihr Wissen über die Grammatik als auch Ihre Fähigkeit zur praktischen Anwendung vertiefen. Egal, ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, diese Übungen werden Ihnen helfen, Ihre Sprachkompetenz zu stärken und Ihre Fähigkeit zur präzisen und effektiven Kommunikation zu verbessern.
1. Ο Γιάννης τρέχει *γρήγορα* στο πάρκο (Wie bewegt sich Giannis?).
2. Η Μαρία μιλάει *αργά* στο τηλέφωνο (Wie spricht Maria?).
3. Τα παιδιά διαβάζουν *προσεκτικά* τα βιβλία τους (Wie lesen die Kinder?).
4. Ο σκύλος κοιμάται *ήσυχα* κάτω από το δέντρο (Wie schläft der Hund?).
5. Ο Νίκος οδηγεί *προσεκτικά* το αυτοκίνητο (Wie fährt Nikos?).
6. Η Άννα μαγειρεύει *γρήγορα* το δείπνο (Wie kocht Anna?).
7. Ο Πέτρος γράφει *προσεκτικά* την έκθεση του (Wie schreibt Petros?).
8. Η γάτα περπατάει *αθόρυβα* στο δωμάτιο (Wie bewegt sich die Katze?).
9. Η γιαγιά πλέκει *ήσυχα* στο σαλόνι (Wie strickt die Großmutter?).
10. Ο δάσκαλος εξηγεί *σαφώς* το μάθημα (Wie erklärt der Lehrer?).
1. Ο Γιάννης είναι *πάντα* ευγενικός με τους συναδέλφους του (immer).
2. Η Μαρία μαγειρεύει *συχνά* για την οικογένειά της (oft).
3. Ο Νίκος *ποτέ* δεν αργεί στη δουλειά του (nie).
4. Η Άννα διαβάζει *συνήθως* πριν κοιμηθεί (gewöhnlich).
5. Ο Πέτρος *πάντοτε* βοηθάει τους φίλους του όταν έχουν ανάγκη (immer).
6. Η Κατερίνα *σπάνια* πηγαίνει στον κινηματογράφο (selten).
7. Ο Κώστας *αρκετά* συχνά κάνει ποδήλατο τα πρωινά (ziemlich).
8. Η Σοφία *σχεδόν* ποτέ δεν τρώει γλυκά (fast).
9. Ο Αλέξανδρος *συνεχώς* μαθαίνει νέες δεξιότητες (kontinuierlich).
10. Η Ελένη *μόλις* τέλειωσε την εργασία της (gerade).
1. Ο Γιώργος τρέχει *γρήγορα* στο πάρκο (Wie läuft Giorgos?).
2. Η Μαρία διαβάζει *προσεκτικά* το βιβλίο της (Wie liest Maria?).
3. Το παιδί κοιμάται *ήσυχα* στο κρεβάτι του (Wie schläft das Kind?).
4. Οι μαθητές απαντούν *σωστά* στις ερωτήσεις (Wie antworten die Schüler?).
5. Η γάτα περπατάει *αργά* στο δωμάτιο (Wie läuft die Katze?).
6. Ο Κώστας μιλάει *δυνατά* στο τηλέφωνο (Wie spricht Kostas?).
7. Η Άννα τρώει *γρήγορα* το πρωινό της (Wie isst Anna?).
8. Ο Νίκος παίζει *χαρούμενα* με τους φίλους του (Wie spielt Nikos?).
9. Η Ελένη εργάζεται *σκληρά* στη δουλειά της (Wie arbeitet Eleni?).
10. Ο Πέτρος οδηγεί *προσεκτικά* το αυτοκίνητό του (Wie fährt Petros?).
